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【转载】教师成长随想录(三)  

2013-04-29 06:51:18|  分类: 教师专业成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.教师只有具备扎实的教学功底才能站稳讲台。教师的才气是赢得学生尊重、信任与爱戴的前提。如今,选课走班已成为大势所趋,若真正实施,“挂牌营业”,不学无术、平庸无奇的教师必将会无情地淘汰。
2.教育是为学生未来幸福的一种奠基,那就必须给他们终身有用的东西:强壮的体格,健身的技能,善良的品质,正直的情怀,高远的志向,宽广的胸襟,雅致的修养,学习的兴趣,阅读的习惯,坚韧的意志,科学的思维,创新的智慧,沟通的本领。
3.剖析自己是在修炼自己,为自己加油,让自己内涵丰腴,让自己的思维和话语滋润。
4.学会接受批评,就是在为自己成长积攒,也就多了一次进步的点拨。批评的是这个事,而不是否定你这个人。
5.深层次的课堂活动,是引导学生思维而设计的的活动。思维的紧张度笼罩全体学生,才是成功的环节设计。
6.有态度的教师,一定要学会有心境、有眼界,避免在原地转圈,才能上档次、有成长,成为一个有灵性有品位的教师。
7.想获得灵感,那就多走进课堂,坐在课堂,能净化思维,陶冶心态,启迪思路,获得方法。
8.把标准变成习惯,就能保持规范,把规范变成信条,才能提升品位。
9.时间不在于挤,而在于想,只要想干什么,总是有时间的,不想干就永远抽不出时间。
10.常尊人者人更尊之,勤学人者人更学之。
11.好教师不仅是一个带火者,也是一个传火者,更是一个点火者——点燃爱心和智慧之火。
12.习惯决定命运,是懒人的名言,是思想家的豪言,是实践家的格言,是成功人士的信条。
13.追求和思路,编排在有序的心境和每天的步点上,才是向成功启航的开始。
14.尊敬别人的人,同样会受到别人的尊敬。正像站在镜子前面一样,你怒他也怒,你笑他也笑。
15.不要错误的诠释别人的好意,那只会让自己吃亏,并且使别人受辱。在不明所以之前,先学会按捺情绪,耐心观察,以免事后生发悔意。
16.提醒别人时往往很容易,很清醒,但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。许多危险常常来源于自身。
17.搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路!
18.平凡的幸福是最大也是久远的幸福,常态的幸福,那才是真正的幸福!
19.拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。
20.心态是身体的保健剂,是工作的强心剂,是智慧的添加剂。好的心态多来自人文环境的圆融。
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