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【转载】运用哈迪——温伯格定律解析2013哈三中二模生物试题(理科综合)30题(2)②解析  

2013-04-18 16:57:55|  分类: 2遗传概率计算 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(2)已知家鼠的某种遗传病由常染色体上的2对等位基因控制,让一对患病家鼠杂交得到F1,F1全部表现正常,F1中的雌雄个体自由交配所产生的F2中患病比例为7/16。

②若让F2中的患病家鼠自由交配,产生的后代中表现正常的个体所占比例为                            

解析:

则F2中的患病家鼠为aaBB:aaBb:AAbb:Aabb:aabb =1:2:1:2:1,由于“F1雌雄果蝇自由交配”因此可以用哈迪——温伯格定律求解,因此F1产生的配子及其比例 aB:Ab:ab=2/7:2/7:3/7。

 

 

2/7aB

2/7Ab

3/7ab

2/7aB

 

4/49AaBb

 

2/7Ab

4/49AaBb

 

 

3/7ab

 

 

 

 让F2中的患病家鼠自由交配,产生的后代中表现正常的个体AaBb所占比例为4/49+4/49=8/49.



注:此题不能单独用分离定律分析,原因是:A、a与B、b的不能自由组合。

 http://klh168.blog.163.com/blog/static/199635027201245628270/中的第二种方法进行区别。


2013年哈尔滨市第三中学第二次高考模拟考试

理科综合

本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第33~40题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题 区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。

5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 Al27 Fe56 Ni59 Cu64

第I卷

一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们

A.都能进行繁殖和有氧呼吸

B.都没有核膜和染色体

C.都能通过无丝分裂增加细胞数目

D.都含有DNA和RNA两种核酸

2.取某个生物不同类型的正常体细胞,检测其基因表达,结果如图所示,已知基因1~8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因。关于此图说法错误的是

clip_image001

A.控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因2

B.图中7种细胞的遗传物质是相同的

C.图中7种细胞中的mRNA的种类是相同的

D.此图可用于说明细胞分化的本质

3.如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关结构,下列哪项叙述是正确的

运用哈迪——温伯格定律解析2013哈三中二模生物试题(理科综合)30题(2)②解析 - 桓 - 桓

 A.a可以表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖

B.b可以表示植物细胞质壁分离时水分子的主要移动方向

C.c可以表示神经细胞处于静息状态时K+移动方向

D.浆细胞能够依靠e识别相应的抗原

4.某生物兴趣小组尝试设计制作生态瓶,观察其稳定性,下面是设计生态瓶应遵循的原则,其中不合理的是

A.应定时向瓶内通入氧气,保证生物的有氧呼吸

B.瓶内各种生物的数量应配比合理

C.瓶内各种生物之间应有营养上的联系

D.瓶内生态系统应有持续充足的能量供应

5.某小岛上生活着两种棕榈科植物,研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。根据现代生物进化理论分析,正确的是

A.土壤酸碱度的选择作用诱发个体产生不同的变异

B.两个种群的基因库形成明显差异,最终形成了生殖隔离

C.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变

D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代

6.双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子,关于此现象的分析,正确的是

A.若孩子不患色盲,出现的异常配子一定为父亲产生的精子

B.若孩子患色盲,出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞

C.若该孩clip_image004子长大后能产生配子,则产生含X染色体配子的概率是2/3

D.正常双亲的骨髓造血干细胞中含有23个四分体

第Ⅱ卷

三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。

(一)必考题(11题,共129分)

30.(8分)根据以下信息,回答相关问题:

clip_image032

(1)人类的每一条染色体上都有很多基因。下图表示1号染色体上几种基因的分布位置(不考虑染色体的交叉互换和基因突变)

①若仅考虑上述三对相对性状,

基因控制的性状

等位基因及其控制性状

红细胞状态

E:椭圆形细胞 e:正常细胞

Rh血型

D:Rh阳性 d:Rh阴性

能否产生淀粉酶

A:能 a:不能

②他们的孩子出现正常红细胞的可能性为该夫妇clip_image017[4]所生后代最多有 种表现型。

③A与d互为 基因,该夫妇中父亲的次级精母细胞中可能有个A基因。

(2)已知家鼠的某种遗传病由常染色体上的2对等位基因控制,让一对患病家鼠杂交得到F1,F1全部表现正常,F1中的雌雄个体自由交配所产生的F2中患病比例为7/16。

①F2中患病家鼠的基因型有 种。

②若让F2中的患病家鼠自由交配,产生的后代中表现正常的个体所占比例为。

31.(10分)请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质)

clip_image033

(1)上图体现出, 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制,在血浆中可检测到①②③中 (填序号),缺乏物质③时,人的御寒能力 (提高、降低)。

(2)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,若大脑中控制排尿反射的传出神经受损,人 (能、不能)完成排尿反射,若大脑皮层的S区受损,则患症。

(3)除了图中的抗体和淋巴因子外,免疫活性物质还包括 ,图中C可由 细胞分化而来。D细胞的名称为 长期焦虑和紧张会导致机体免疫力。

32.(12分)某校学生观察到一甘蔗林中除有作物甘蔗外,还长有茅草,clip_image034并有食草昆虫、田鼠等生物活动,他们决定以此为对象探究clip_image017[5]农田生态系统中各种生物之间、生物与无机环境之间的相互关系。

(1)图甲为该生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向,请根据图甲,在图乙中用字母和箭头,补充完成能量流动模型图(补充必要的箭头,方框内填写字母)。

clip_image035

(2)该甘蔗地中,相互之间具有竞争关系的自养生物是 ,要调查地里田鼠的数量,常用的方法是。

(3)研究中发现,及时中耕锄掉茅草,甘蔗生长良好,否则茅草生长旺盛。关于上述现象的产生,有同学设想是茅草的根部分泌物抑制了甘蔗的生长。试根据下列提供的实验材料与用具,补充实验步骤,探究甘蔗与茅草之间是否存在这种关系。

一、材料用具:茅草幼苗、甘蔗幼苗、完全培养液(含有植物生命活动所需各种元素)、实验容器等。

二、方法步骤:

①将茅草幼苗用完全培养液培养,实验容器、光照、空气等外界条件符合要求。

②选取 幼苗分为A、B两组,每组各20株。

③A组用完全培养液培养。B组用 培养。

④一段时间后观察A、B两组甘蔗幼苗的生长情况。

(4)如果同学们要得出“茅草的根部某些分泌物会抑制甘蔗苗生长”这一结论,应该观察到的实验现象是 。

(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。

39.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)

下面是制备固定化酵母细胞的实验步骤,请回答:

酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞

(1)在___________状态下,微生物处于休眠状态。活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复___________状态。活化前应选择足够大的容器,因为酵母细胞活化时___________。固定化细胞技术一般采用法,而固定化酶常用___________和___________方法。

(2)影响实验成败的关键步骤是______________________ 。海藻酸钠溶化过程的注意事项是______________________。如果海藻酸钠浓度过低,形成的凝胶珠所包埋的酵母细胞数目___________。如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,说明______________________ 。

(3)该实验中CaCl2溶液的作用是______________________ 。

40.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)

“试管婴儿”是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到一定时期,再将胚胎移入女性子宫内发育。据此回答:

(1)为了某些需要,需设计试管婴儿,即植入前对胚胎进行______________________ 诊断。在胚胎的性别鉴定技术中,目前最有效最准确的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:从被测的囊胚中取出几个

细胞,提取DNA作为模板;然后用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)的一段碱基作引物,进行PCR扩增,最后用作探针,如果显示出______________________ ,即为雄性。利用PCR技术扩增目的基因时,除了上述提到的模板DNA,引物以外,还需要______________________ 和______________________ 。

(2)设计试管婴儿、克隆人等都是引起人们广泛争论的问题。对于克隆人,我国不反对治疗性克隆,即可利用人体细胞核移植等技术治疗人类疾病。clip_image034[2]在去除卵母细胞的细胞核时,可用微型吸管把位于______________________ 和 ______________________ 之间的第一极体一并吸出;在对供体细胞进行培养时,会出现______________________ 和______________________ 现象,使得培养瓶中细胞排列为单层,最后用做供体的细胞通常为 代以内的。

(3)除了对伦理道德方面问题的争议,人们也对转基因生物的安全性存在争论,主要集中在食物安全、环境安全、______________________ 安全三个方面。

2013年哈尔滨第三中学第二次高考模拟考试

理科综合测试试题参考答案

1 D 2 C 3 A 4 A 5 B 6 B

29.(9分,除标注外,每空1分)

(1)气孔开放程度减小 CO2吸收减少 不相同

14:00时塔干沙拐枣气孔开放程度并未变小(2分)

(2)C-A (2分) C-B(2分)

30.(8分,除特殊标注外,每空1分)

⑴①3 ②1/2 clip_image017[8] ③同源染色体上的非等位基因 2或0(2分)

⑵①5 ②8/49(2分)

31.(10分,除clip_image098特殊标注外,每空1分)

(1)神经-体液-免疫 ①②③(少一个不给分) 降低

(2)能 运动性失语

(3)溶菌酶 B细胞、记忆 ( 2分) T淋巴细胞 下降

32.(12分)

(1)

运用哈迪——温伯格定律解析2013哈三中二模生物试题(理科综合)30题(2)②解析 - 桓 - 桓

 全对得3分

(2)甘蔗和茅草(1分) 标志重捕法(2分)

(3)②长势相同的甘蔗(2分) ③培养过茅草的完全培养液(2分)

(4)B组甘蔗幼苗比A组甘蔗幼苗长势差(2分)

39.(15分)

(1)缺水(1分) 正常(生活)(1分) 体积会增大(增多)(1分)包埋法(1分)

化学结合法(1分) 物理吸附法(1分)

(2)配制海藻酸钠溶液 (2分) 小火加热(小火间断加热)不断搅拌(2分)

较少(1分) (海藻酸钠浓度偏高)制作失败(2分)

(3)使胶体聚沉(或形成稳定的结构)(2分)

40.(15分,除特殊标注外,每空1分)

(1)遗传学 滋养层(2分) 标记的SRY基因 杂交带(阳性反应)

4种游离的脱氧核苷酸 热稳定DNA聚合酶(或Taq酶)

(2)卵黄膜 透明带 细胞贴壁(2分) 接触抑制(2分) 10

(3)生物

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